ANEXO

Programa

I. Grupo de materias comunes

Las materias comunes del programa se encuentran recogidas en la Resolución de la Delegación de Recursos Humanos por la que se aprueban las materias comunes de los programas que han de regir en las pruebas selectivas de acceso a las categorías profesionales de la Escala de Administración Especial incluidas en los subgrupos de titulación A1 y A2.

II. Grupo de materias específicas

1. Definiciones de Terapia Ocupacional según la Federación Mundial de Terapia Ocupacional (WOFT), el Comité europeo de Terapia Ocupacional (COTEC) y la Organización Mundial de la Salud (OMS). Código de ética de terapia ocupacional de la WOFT y de la Asociación Americana de Terapia ocupacional (AOTA). Competencias de la Terapia Ocupacional según la Red Europea de Terapia Ocupacional en la Educación Superior (ENOTHE). Documentación básica en Terapia Ocupacional.
2. Marcos de Referencia teóricos primarios aplicados a la disfunción física.
3. Marcos de Referencia teóricos primarios aplicados a la disfunción psicosocial.
4. Marcos conceptuales de la práctica en terapia Ocupacional. Parte primera: la terapia moral, su influencia en la terapia ocupacional. El paradigma de la ocupación de Adolph Meyer. Teoría del Comportamiento Ocupacional de Mary Reilly.
5. Marcos conceptuales de la práctica en terapia ocupacional. Parte segunda: Modelo de la Discapacidad Cognitiva de Allen. Modelo de Adaptación a través de la Ocupación de Reed y Sanderson. Modelo Canadiense de Desempeño Ocupacional. Modelo de integración sensorial. Instrumentos de valoración empleados en cada modelo.
6. Marcos conceptuales de la práctica en terapia ocupacional. Parte tercera; Modelo del Ocupación Humana de Gary Kielhofner. Instrumentos de valoración del modelo.
7. Marco de trabajo para la práctica de la Terapia Ocupacional.
8. Técnicas y Habilidades de Comunicación: relación terapeuta ocupacional y paciente. Relación del terapeuta ocupacional con las cuidadoras principales. Comunicación e interculturalidad. Escucha activa. Relación de ayuda. Entrevista clínica, concepto y características. Importancia de la entrevista de valoración inicial en el proceso de intervención.
9. La familia. Apoyo familiar y motivación. Relaciones sociales y familiares como medio de integración.
10. El proceso de evaluación y planificación de tratamiento en Terapia Ocupacional. Los planes individualizados de atención: objetivo y características.
11. Terapia Ocupacional, trabajo interdisciplinar y el trabajo en equipo en residencias.
12. Fisiología del envejecimiento. Envejecimiento fisiológico y patológico.
13. Psicología y sociología del envejecimiento. Formas de conducta más frecuentes. Condicionantes sociales en las personas de edad avanzada.
14. Valoración integral del paciente geriátrico. Concepto de paciente geriátrico. Ventajas de practicar la valoración geriátrica. Componentes básicos.
15. Escalas de evaluación geriátrica.
16. Terapia ocupacional en geriatría. Definición. Clasificación. Objetivos generales.
17. Terapia Ocupacional en Residencias de Mayores y Personas con Graves trastornos de Conducta. Objetivos y programas de intervención.
18. Entrevista clínica y relación con personas dependientes. Habilidades de comunicación.
19. Actividades de la vida diaria. Definición y clasificación. Su relación con la Terapia Ocupacional. Instrumentos de Valoración.
20. Ocio y tiempo libre como medio de integración. Planificación del tiempo de ocio desde el papel del terapeuta ocupacional. Actividades.
21. Maltrato, abuso y negligencia. Definiciones y tipos. Prevención y tratamiento en centros de personas mayores y personas dependientes bajo la perspectiva del terapeuta ocupacional.
22. Ayudas técnicas. Ortesis, prótesis. Concepto, funciones y clasificación.
23. Prevención y tratamiento de caídas. Intervención en Terapia Ocupacional.
24. Síndrome de inmovilidad. Terapia Ocupacional en Síndrome de Inmovilidad. Programas de actividad física en un Centro Residencial.
25. Intervención de Terapia Ocupacional en patología osteoarticular, reumatología y partes blandas.
26. Osteoporosis. Fractura de cadera: objetivos de actuación. Higiene postural. Relación de Pauwels. Tratamiento de terapia ocupacional en la fractura de cadera.
27. Tipos de incontinencia. Repercusiones psico-físicas de la incontinencia. Requisitos para la continencia. Intervención en la incontinencia urinaria funcional.
28. La demencia tipo Alzheimer: manifestaciones clínicas, diagnóstico clínico, evaluación y tratamiento.
29. Demencias. Intervención de Terapia Ocupacional en demencias. Evaluación del deterioro cognitivo. Adiestramiento y mantenimiento de las actividades de la vida diaria. Orientación a los cuidadores.
30. Psicomotricidad. Definición y objetivos.
31. Entrenamiento de la persona hemipléjica. Actividades cotidianas: método para sentarse y levantarse de la silla, acostarse, moverse y levantarse de la cama.
32. Artritis reumatoide-artrosis. Objetivos de tratamiento. Plan de actuación. Reeducación de la mano reumatoide en terapia ocupacional. Economía articular.
33. Deprivación sensorial. Tipologías. Aspectos emocionales y sociales. Consideraciones para la independencia de estas personas.
34. Terapia Ocupacional en pacientes en estado terminal. Usuarios/as con vida cama-sillón. Consecuencias, valoración y objetivos.
35. La Atención a personas con trastornos mentales graves desde los servicios públicos. Atención Integral desde una perspectiva Psicosocial y comunitaria.
36. Marcos de referencia cognitivo-conductual. Teorías del aprendizaje. Terapia Cognitiva de Beck.
37. Los Programas específicos de intervención en Terapia Ocupacional en Salud Mental: valoración de la Volición, los Hábitos, Intereses, Habilidades de ejecución y Ambiente Ocupacional. Planificación de la Intervención.
38. Terapia Ocupacional en los Programas de Entrenamiento en Habilidades Sociales (HHSS) en el marco de la salud mental. Líneas actuales y definición de las HHSS. Importancia del entrenamiento de las HHSS para personas con Trastorno Mental Grave. Principios del aprendizaje en HHSS. Evaluación y planteamiento de objetivos en HHSS.
39. Terapia Ocupacional en los Programas Psicoeducativos con personas que padecen Trastorno Mental Grave. Justificación de los programas de psicoeducación. Evaluación. Técnicas de intervención. La Motivación y el Desempeño Ocupacional en los Programas Psicoeducativos.
40. Intervención con familiares y cuidadores: la Terapia Ocupacional en los Programas Psicoeducativos en salud mental. Líneas actuales. Evaluación e Instrumentos de valoración. Técnicas de Intervenciones.
41. Programas de intervención en Terapia Ocupacional en Salud Mental y Geriatría en las áreas de funcionamiento personal de las Actividades de Autocuidado y de la Vida Cotidiana (A.V.D).
42. Programas de intervención en Terapia Ocupacional en Salud Mental en las áreas de funcionamiento personal y social en la esfera del Ocio.
43. Características del trastorno mental severo. Definición, criterios de inclusión. Prevalencia
44. Conducta disruptiva y trastorno mental. Manejo del paciente
45. Intervenciones farmacológicas en esquizofrenia: efectos secundarios de la medicación. Consecuencias del incumplimiento de la medicación.
46. Intervención de Terapia Ocupacional en Salud Mental. Entrevista Clínica. Habilidades de comunicación.
47. Abordaje ocupacional en las enfermedades mentales. Terapia Ocupacional en la Esquizofrenia, trastornos del estado de ánimo y trastornos de la personalidad.
48. Abordaje ocupacional en las enfermedades mentales. Terapia Ocupacional en adicciones.